八年级下册（2014年1月北京第1版）《鳟鱼》优质课PPT课件下载

八年级下册（2014年1月北京第1版）《鳟鱼》优质课PPT课件下载

······

——［奥］舒巴尔特

如果你是作曲家，你会为这首歌选择怎样的情绪？

A.紧张激烈

B.优美抒情

C.欢快活泼

D.高亢嘹亮

艺术歌曲

即把诗歌与音乐结合而共同完成艺术

表现任务的音乐体裁。

再次聆听第一段歌词，是什么让你感觉鱼儿在游动？

钢琴伴奏在艺术歌曲中起到了陪衬歌声，

配合旋律，加强歌曲在情绪、意境、背景、

造型等方面的表现力。

那渔夫带着钓竿也站在河岸旁，

冷冷地看着河水，想把鱼儿钓上，

我暗中这样期望，只要河水清又亮，

他别想用那钓钩把小鱼钓上，

他别想用那钓钩把小鱼钓上。

小鳟鱼的结局怎么样？

但渔夫不愿久等，浪费时光，

立刻就把那河水搅浑，我还来不及想，

他就已提起钓竿，把小鳟鱼钓到水面上，

我满怀激动的心情看鳟鱼受欺骗，

我满怀激动的心情看鳟鱼受欺骗。