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《鳟鱼》新课标PPT课件优质课下载
2、再次聆听，感受歌曲情绪特点？
A、欢快活泼 B、低沉压抑 C、由欢快活泼到低沉压抑，再回到欢快活泼
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明亮的小河里面有一条小鳟鱼快活地游来游去，像箭儿一样我站在小河岸上静静地朝它望 在清清的河水里面游得多欢畅在清清的河水里面 它游得多欢畅
那渔夫带着钓竿也站在河岸旁冷冷地看着河水想把鱼儿钓上我暗中这样期望 只要河水清又亮 他别想用那钓钩把小鱼钓上 他别想用那钓钩把小鱼钓上
但渔夫不愿久等浪费时光 立刻就把那河水搅浑 我还来不及想他就已提起钓竿 把小鳟鱼钓出水面 我满怀激愤的心情看鳟鱼受欺骗我满怀激愤的心情看鳟鱼受欺骗
探讨：歌曲分为几段？
三段
聆听第一段
探讨：歌曲表达出怎样的情绪？ 歌词描写出怎样的意境？
意境
情绪
欢快活泼
表现出小鳟鱼在水中自由自在地嬉戏
聆听第二段
探讨：歌曲情绪是怎样的？ 歌词描写出怎样的意境？
情绪
意境
欢快活泼
贪婪的渔夫在等着小鳟鱼上钩
聆听第三段
思考：第三段与前两段的情绪有 何不同？ 歌词表现出怎样的意境？
情绪
意境
低沉地 激愤地