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师梦圆初中音乐教材同步人教版简谱八年级下册牧歌下载详情
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人教2011课标版(简谱)《牧歌》新课标PPT课件优质课下载

摔跤

蒙古族音乐文化

蒙古族是一个酷爱音乐的能歌善舞的民族,素有“音乐民族”、“诗歌民族”之称。蒙古人自古以来过着逐水草而居的游牧生活,在漫长的历史过程中蒙古人用自己的智慧和艺术天才创造了丰富而宝贵的音乐财富。

蒙古族民歌以声音宏大雄厉,曲调高亢悠扬而闻名。

按照音乐形式分为长调,短调,呼麦,潮尔,民歌 ;照音乐内容分为猎歌、牧歌、赞歌、思乡曲、礼俗歌等等。

蒙古族的乐器有马头琴、四胡、胡毕斯、火不思及其他的打击乐器等

牧 歌 蒙古族民歌

学习目标

1)让学生了解我们蒙古民族的风土人情、民族文化等。 2)感受蒙古族长调民歌的风格特点;探究地域文化对草原民歌的影响,体验内蒙民歌独特的魅力。 3)让学生感受蒙古人民对自己故乡深沉真挚的恋情,增强学生热爱我国民族文化和热爱家乡的情感。

2、歌曲表达了一种什么样的情绪?

1、你觉得歌曲在旋律、节奏、速度上有什么特点?

辽阔地、抒情地、赞美地

旋律悠扬动听、节奏自由舒展、速度缓慢

一、聆听音乐,感受草原

1、歌曲描写了草原的什么景色?

蓝天 、白云、绿草、雪白的羊群

2、歌词与旋律高低之间的关系?

上句:蓝天白云——音高

下句:绿草羊群——音低

二、学唱新曲 歌唱草原

蒙古民歌从体裁来讲,大致分为 “长调”和“短调”两大类。

长调

旋律悠长舒缓

字少腔长

极富装饰性