人教2003课标版《第14课新民主主义革命的崛起》最新PPT课件优质课下载

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（学生回答。）

当时负责北京治安的步军统领李长泰也出现在天安门。学生代表向李长泰表示：我们今天到外国使馆，只是表达爱国的意思，一切行动会很谨慎的。李长泰没有说什么，看了看传单，叮嘱学生，游行可以，千万要谨慎，别弄起国际交涉。随即乘车而去。

可以看出，当局最初并没有进行干涉。

教师：为什么学生要针对曹、张、陆三人呢？曹汝霖时任外交次长，陆宗舆和章宗祥都担任过驻日公使，而且曹、张二人还参与了“二十一条”签订和向日借款。除此之外当时还有言论称曹汝霖是出卖中国山东权益的“幕后黑手”。所以，学生对他们的情绪可想而知。

5月5日，北京学生举行罢课。6月3日，北京学生分成很多小组进行演讲，结果有100多人被捕。第二天，学生继续出去演讲，很多学生都带好了毯子在身上，是预备被捕的。又有400多人被捕；第三天，被捕的达900人之多。监狱关不下去，当局把北大第三院改为临时拘留所，关押学生。

教师：问题：全国各界对“五四”运动普遍持什么态度？说明了什么？

（学生讨论。）

教师：“五四”运动演变为全国性抗议运动。

人教版高中历史必修一

五四爱国运动

——一个国家青年的记忆

你知道五四青年节的历史渊源吗

一、追溯“五四”缘由

——对外政策

北洋军阀对外出卖国家权益

1915年5月9日袁世凯与日本签订《二十一条》

——对内统治

军阀混战不断，

国内阶级矛盾尖锐。

—生机与希望

民族资本主义企业发展状况

民族资本主义发展、

工人阶级的壮大

经济基础

阶级基础