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师梦圆初中化学教材同步沪教版九年级下册本章作业下载详情
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《本章作业》集体备课PPT课件优质课下载

少量“蓬灰”溶液,滴在pH试纸上,与

用玻璃棒蘸取

标准比色卡对照并读数

“蓬灰”溶液显碱性

“蓬灰”含有钾元素

稀盐酸(或稀

硫酸)

澄清石灰

水变浑浊

┃ 考点聚焦

考点2 组合实验装置

进行定量实验时,既要维持内外气压平衡,又要防止空气中的CO2 、 H2O进入反应体系。

2.接口的连接

一般遵守装置的排列顺序。对于吸收装置,若为洗气瓶则“ ”进(有利于杂质的吸收)“ ”出(有利于气体的导出);若为盛有碱石灰(或CaCl2 等)的干燥管吸收水分和CO2,则应“ ”进(同样有利于CO2、H2O的吸收)“ ”出(有利于余气的导出);若用排水法测量气体的体积时应“ ”进 “ ”出,排出水的体积即为测量的气体的体积。

1、当瓶子正放时如图:

收集密度比空气大的气体,气体应从 端导管通入;

收集密度比空气小的气体,气体应从 端导管通入。

2、当瓶子倒放时如右图:

收集密度比空气大的气体,气体应从 端导管通入;