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人教五四学制2011课标版《课题3二氧化碳和一氧化碳》集体备课PPT课件优质课下载
3.知道“温室效应”的危害及预防措施,增强环保意识。
学习目标
实验设计创新（蓝色石蕊试纸是检验酸性物质的用品，遇到酸性溶液变红）
1.在最上方和最下方用玻璃棒润湿试纸，记录颜色
2.用胶头滴管向矿泉水瓶中滴加石灰水至刚好浸没瓶底
3.小心塞上胶塞，慢慢推入稀盐酸，观察现象
观察与思考
1.探究检验 二氧化碳的方法
2.探究二氧化碳的密度是否比空气大。
3.探究 二氧化碳是否和水反应
4.探究二氧化碳能否燃烧和支持燃烧。
5.探究二氧化碳是否溶于水。
一、CO2性质的探究
现象：澄清的石灰水变浑浊。
1、二氧化碳与石灰水反应
交流与讨论
CO2 ＋ Ca(OH)2 CaCO3 ↓＋ H2O
浑浊
2、二氧化碳与水反应
碳酸很不稳定，容易分解
碳酸很不稳定，容易从溶液中逸出二氧化碳
交流与讨论
CO2 ＋ H2O = H2CO3
H2CO3 = H2O＋ CO2↑
实 验 步 骤