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师梦圆初中化学教材同步人教版九年级上册氧气下载详情
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《课题2氧气》PPT课件优质课下载

4.学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。

【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气?

【新课引入】

如果想验证它确实是氧气,就必须先了解氧气的性质。

一、自学指导 阅读课本33-35页,回答后面问题:

1、归纳氧气的物理性质

颜色

气味

状态

密度

溶解性

三态变化

2、氧气的检验方法:

3、完成木炭、铁丝、硫分别在空气和氧气中的燃烧实验,观察并记录实验现象。

4、什么是化合反应?什么是氧化反应?

5、什么是缓慢氧化?举出例子。

(1)无色、无味的气体

(2)密度比空气大

(3)不易溶于水

一、氧气的物理性质

改变条件: (-183℃) (-218℃)

 氧气  →   液氧  → 固态氧

(无色)  (淡蓝色) (淡蓝色)

蓝色钢瓶

二、合作探究