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九年级上册（2013年6月第1版）《第一节探索燃烧和灭火》PPT课件优质课下载
首先我们将桌子上的蜡烛点燃，
你们如何将蜡烛熄灭呢？现在老师还提供你以上物品，你们可以想出几种熄灭蜡烛的方法。我们看这组的蜡烛，是不是过一会就自己会熄灭了，为什么？可燃物没有了。当我们破坏其中一个燃烧的条件后，燃烧就会结束。板书
请同学分析你的灭火方法，燃烧条件的角度分析熄灭的原因。板书灭子的上方
当我们破坏其中一个燃烧的条件就可以达到灭火的目的。
你能分析消防员采取各种措施的原理吗
燃烧是一类对人类文明发展具有特殊意义的化学反应。燃烧是什么？燃烧需要什么条件？在这一节课中，我们一起来探究
6.1探索燃烧与灭火
活动一 制造燃烧
提供用品：纸张、煤块、石块、火柴、
酒精灯、坩埚钳
要求：1分钟内，请你动手制造物质的燃烧。
对比红磷和白磷的燃烧
对比红磷和白磷燃烧
可燃物
与氧气充分接触
温度达到着火点
能否燃烧
1.铜片上的红磷
2.水下的白磷
3.铜片上的白磷
结论
不燃烧
燃烧的条件三者缺一不可
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