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浙科2003课标版《第三节能量流动和物质循环》精品PPT课件优质课下载
实验室研究
理论研究（构建模型）
首要的、第一性的
赛达伯格自然保护区
林德曼
水草
食嫩叶
动物
底栖
捕食者
…
1.就水草而言，能量是如何输入、利用和散失的？
2.就食嫩叶动物和底栖捕食者而言，能量又是如何输入、利用和散失的？
讨 论
同化量=摄入量
—粪便中能量
塞达伯格湖的营养结构
营养级
测算第一营养级固定能量的方法
净光合作用强度
呼吸作用强度
初始溶氧量
如何能使测算结果更接近真实值？
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