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人教2003课标版《第1节物质跨膜运输的实例》新课标PPT课件优质课下载
原生质层
液泡
细胞液
细胞膜
液泡膜
二者之间的细胞质
原生质层
探究性实验： 植物细胞的吸水与失水
一、观察现象、提出问题
探究的问题：
植物细胞是否也是通过渗透作用吸水和失水呢？谁相当于半透膜呢？
二、作出假设
植物细胞是通过渗透作用吸水和失水的。
原生质层相当于半透膜。
三、设计实验
1）实验材料：紫色洋葱、高浓度蔗糖溶液、清水。 分析讨论以下问题：
①选用紫色洋葱的优点？
②要想让临时装片中的洋葱表皮细胞浸润到蔗糖溶液中，该如何操作？（类似于装片染色）
③如果假设成立，细胞浸入蔗糖溶液后预期结果是什么？（提示：细胞壁主要成分之一为纤维素，比较坚硬，其伸缩性比原生质层小很多）
④再将细胞浸润到清水中，如果假设成立，预期结果是什么？
细胞壁
紫色大液泡
三、设计实验
2）讨论：具体实验步骤，要求合理、可行性强，便于操作。——讨论后交流。
四、进行实验（参考步骤）