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必修3稳态与环境《第1节种群的特征》优质课PPT课件下载
种群的个体数量
空间大小（面积或体积）
——最基本的数量特征
调查秦岭某区域内A果树的种群密度和金丝猴的种群密度是否存在相关性
调查的都有什么种群？
调查区域应相同还是不同？
A果树（乔木）种群密度的调查方法：
样方法(取样调查)
①如何选取样方？
②样方面积如何确定？
③样方的数量是不是越多越好？
1m2 ；16m2 ；100m2
五点取样法: 在正方形或近于正方形的环境中，在对角线的交点和中点处各取一个样方
等距取样法：由抽样比例决定样方数量
调查总体为长条形时
【学生活动一】 模拟调查秦岭某区域内A果树的种群密度
材料
蘑菇丁（ A果树）
蘑菇丁插板（秦岭某区域）
（面积比例1个孔距为1米）
小木棒和皮筋
（划取样方）
计时开始
5分钟
【案例分析】某生态学家欲调查可可西里自然保护区一藏羚羊种群数量，第一次给其中100只（M）藏羚羊耳朵戴上项圈，放回，一段时间后，待种群内个体混合均匀，随机抽取其中80只(n)藏羚羊，发现戴有项圈的藏羚羊5只(m),在不考虑种群有出生和死亡，迁出和迁入的情况下，这位生态学家根据公式