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师梦圆高中生物教材同步人教版必修3 稳态与环境第4节 免疫调节下载详情
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人教2003课标版《第4节免疫调节》集体备课PPT课件优质课下载

我们却并未感到不适。

讨论

1.神经系统能够感觉到病原体的存在吗?人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗?

2.人体能靠激素来直接杀灭病原体吗?

3.病原体侵入机体后,会影响内环境的稳

态吗?

1、概念:机体的一种特异的保护功能,通过免疫,机体能识别“自己”,排除“非己”以维持内环境的平衡和稳定!

2、功能:防卫,监视,清除。

机体是怎样实现免疫的呢?

一、免疫的概念和功能

一、自主学习: 学习课本P35页免疫系统的组成,完成导学案自主学习内容

免疫系统的组成

1免疫器官:

2免疫细胞

3免疫活性物质:

胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体

淋巴细胞

(位于淋巴液、血液和淋巴结中)

吞噬细胞等

抗体、淋巴因子、溶菌酶等

(发挥免疫作用的细胞)

T细胞(迁移到胸腺中成熟)

B细胞(在骨髓中成熟)

(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质)

(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)

教材