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北师大2011课标版《第3节皮肤与汗液分泌》PPT课件优质课下载
2、第4小组提问，第6小组回答。
3、第10小组提问，第11小组回答。
学习方式：涉及小组成员可相互协作，完成相关的学习活动。其他小组倾听和评价。
二、学习目标（引入新课）
1、辨认皮肤的结构，理解皮肤的功能。
2、说出汗液的形成与排出以及排汗对人体的意义。
3、在日常生活中，养成良好的饮水习惯。
学习方式：学习目标是本节课的学习内容和学习要求，通过专心聆听老师讲解和分析，熟悉本节课要学习和掌握的目标要求。
三、先做后学
1、阅读课文第66页—67页涉及学习目标的相关知识内容。
2、完成南方新课堂第34页自主预习填空题第1、2、3题。
学习方式：学生阅读课文相关内容，用笔圈出学习目标的知识点内容，然后先单独完成习题内容,小组进行讨论，组长再进行指导、督促和检查。
四、课堂展示
学习方式：学生思考回答问题，学生答题时，该小组成员可以进行补充，其他小组成员认真倾听和评价。
细心观察，积极思考
认真观察和思考皮肤的结构图，回答相关问题。
毛囊
神经
血管
汗腺
角质层
皮脂腺
汗液
表皮
真皮