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八年级下册《2.滑轮》PPT课件优质课下载
会根据要求使用和组装滑轮组。
了解其他简单机械的一些应用。
2. 过程与方法
经历探究定滑轮、动滑轮工作特点的过程，进一步掌握用观察、对比来研究问题的方法。
经历组装滑轮组的过程，学会按要求组装滑轮组的方法。
教学目标
3. 情感态度与价值观
关心生活、生产中有关滑轮、轮轴、斜面的实际使用。
对实践中的滑轮、轮轴、斜面的工作特点具有好奇心。
具有利用简单机械改善劳动条件的愿望。
具有对现实生活中简单机械的应用是否合理进行评价的意识。
通过了解简单机械的应用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用。
1. 定滑轮和动滑轮
2. 探究：
比较定滑轮和动滑轮的特点
3. 滑轮组
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这种轮子有什么特点?在什么地方见过这种轮子？
周边有槽，能绕固定轴转动，
在窗帘上、旗杆上、起重机上……都用到这种轮子。
这样的轮子就是滑轮。
1. 定滑轮和动滑轮
两种装置提起重物时，有什么不同？
轴固定不动
轴与物体一起运动