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八年级下册《2.研究液体的压强》优质课PPT课件下载
（1）在去底的蒙有橡皮膜的塑料瓶内盛入水，可以观察到橡皮膜 。
探究液体是否可以产生压强
（2）在底部和侧壁开口的玻璃管上蒙上膜橡皮膜，注入水后，可以观察到底部的橡皮膜
侧壁的橡皮膜 。
探究液体是否可以产生压强
（3）把手伸入塑料袋内，浸入水中，会观察到 。
（4）将两端开口的细玻璃管的一端套在装满红色水的气球内，把气球浸入水里，并改变气球的深度，观察到 。
探究液体是否可以产生压强
上述实验的共同点是：物体都发生了形变，说明液体可以产生压强
（5）观看视频“演示帕斯卡裂桶实验”。
思考：①液体与固体有什么区别？
②液体可以产生压强的原因是什么？
压强计的构造和使用
1.了解压强计的构造由 、 、 、 。
2．压强计的使用原理: 用U型管两端的 来 反映橡皮膜上受到的压强的大小。
压强计的构造和使用
橡皮膜上受到压强发生的形变不易观察，但U型管两端的液面高度差现象却很明显，这种把不易观察的现象用较易观察的现象来反映的方法叫转换法。
3.思考：若还未使用压强计，U型管的两端就有了液面高度差，我们应该 。
4.思考：若无论在橡皮膜上施加多大的压强，U型管两端的液面高度差几乎不发生明显变化，我们应该 。
探究液体内部的压强
5.完成液体内部压强的特点：
⑴液体内部压强方向的特点：①对容器底有压强；②对容器的侧壁有压强；③液体内部向个方向都有压强；
⑵液体内部压强的大小：①同种液体同一深度液体向各个方向的压强大小都相等；②同种液体压强随深度的增加而增大；③在同一深度，液体密度越大，压强越大；
4．该实验应用到的研究方法叫
压强应用：