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师梦圆初中物理教材同步苏科版九年级上册一、杠杆下载详情
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《一、杠杆》新课标PPT课件优质课下载

器材:

测量的物理量:

力臂

C

D

在实验前,是否要调节杠杆在水平位置平衡?为什么?

讨论:

实验前,使杠杆在水平位置平衡,为了避免杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响。

A、B两图中的杠杆处于静止状态,实验时采用哪幅图?为什么?

讨论:

实验时,使杠杆在水平位置平衡,便于在杠杆上直接读出力臂的大小。

A

B

探究杠杆的平衡条件

实验步骤:

1.调节杠杆在水平位置平衡。

2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码,用弹簧测力计在竖直方向拉,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计示数。

3.改变钩码数量或位置,重复上面的步骤,得出多组数据。

杠杆平衡条件:

(杠杆原理)

动力×动力臂=阻力×阻力臂

F1l1=F2l2

O

l1=9m