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教材分析
学情分析
教学背景
1
第一部分 说教材
1、通过分析受力，知道浮力及其方向
2、通过实验，会用弹簧测力计测量浮力大小。
4、通过探究影响浮力大小因素，体会“控制变量法”在物理探究实验中的运用
3、通过实验，知道浮力产生的原因
2
教学目标
第一部分 说教材
人教版八年级物理课程标准：
初中物理不仅应注重科学知识的传授和技能训练，而且应注重对学生学习兴趣、探究能力及科学精神的培养。此阶段的物理课程应关注学生的认知特点，加强课程内容与学生生活的联系。