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《社会发展的规律》PPT课件优质课下载
A.邓小平理论 B .物质资料的生产方式 C .生产关系 D .生产力 E .“三个代表”的思想 F .自然地理环境 G. 文学艺术
城里的孩子真是好,有高楼、小车和电脑,还能天天上学,吃汉堡,幸福享不了……
山里孩子真是好,有高山、白云和小鸟,可以不上学,不用辅导,幸福享不了……
2、社会存在与社会意识的辩证关系
有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
对农村进城务工者认识的变化?
盲流
打工仔、打工妹
民工
城市建设者
以人为本的社会要求我们观念更新,给农民工、异乡人、乞讨者以更多的宽容和爱心。
社会存在的变化决定社会意识的变化
(1) 社会存在决定社会意识。
②社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展
①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
①社会意识和社会存在具有不完全同步性。(有时先于或落后于)
②社会意识能够反作用于社会存在:落后的社会意识对社会的发展其阻碍作用;先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。(相对独立性最突出表现)
(2)社会意识具有相对独立性
思考:为什么在社会主义社会,还存在落后的、腐朽的思想?为什么在落后的资本主义社会能产生先进的马克思主义思想?
思考:中国特色社会主义理论体系对建设中国特色社会主义有什么作用?
原理内容:
社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。
社会意识具有相对独立性,社会意识具有能动的反作用。(落后的社会意识对社会的发展其阻碍作用;先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用)
1、物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础
(1)、人类的历史首先是生产发展的历史