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人教2003课标版《综合探究走进哲学问辩人生》优质课PPT课件下载
1、深刻感悟哲学与生活的关系 。
2、学会用哲学思维指导生活，分析马克思主义哲学的中国化的意义
探究活动 一
想想这个有趣的物理现象蕴含那些哲学道理？
请同学们列举生活中或者其他学科知识中蕴含哲理的现象。
哲学就在生活中
你和其他人性格一样吗？
每个人身上都具有与他人不一样的“特质”
——矛盾的“特殊性”
违背事物发展的客观规律——规律的“客观性”
认识世界
改造世界
探究活动二：我来比划，你来猜
叶公好龙、掩耳盗铃、水滴石穿、塞翁失马，焉知祸福、郑人买履、邯郸学步、刻舟求剑、余音绕梁、老马识途、唇亡齿寒、守株待兔、士别三日、三心二意、东施效颦、明修栈道，暗渡陈仓、画蛇添足、盲人摸象、铁杵磨成针、口蜜腹剑、口若悬河、对症下药、积土成山、日久见人心，祸福相依、城门失火，殃及池鱼、杯弓蛇影、量力而行、杞人忧天、画龙点睛、纸上谈兵、田忌赛马、一着不慎满盘皆输、仁者见仁、头疼医头脚疼医脚、知己知彼、否极泰来、庖丁解牛、千里之行始于足下、张冠李戴、白马非吗、胸有成竹、杀鸡取卵、教学相长、好事多磨、积少成多、狐假虎威、滥竽充数、螳臂挡车
探究活动三
结合历史知识谈一谈，马克思哲学在中国革命、建设、尤其是中国特色社会主义建设过程的作用。
本课理论评析
1、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。具有世界观和方法论的功能。 可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助我们形成正确的思维。
2、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，是建设中国特色社会主义的理论基础。 学习马克思主义哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失，名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
夯实基础
2、中国古代哲学思想主张将修心悟道融入现实生活，所谓“平常心即是道心”“挑水劈柴，无非妙道”，从而达到对世间万象深刻独到的感悟。这种哲学智慧表明( )
A．哲学并非高悬于空中的思想楼阁，哲学智慧源于生活与实践
B．哲学是理性和智慧的明灯，指导人们睿智地对待人生与实践
C．哲学源于对世界的追问和思考，为人们改造世界提供正确的方法论指导
D．人人都在生活，都有对世界的思考，从这个意义上来说，人人都是哲学家