人教2003课标版《综合探究走进哲学问辩人生》PPT课件优质课下载

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人的行为受世界观支配，有什么样的世界观，就有什么样的方法论。

世界观与方法论

世界观

方法论

决定

体现

在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生命和实践。因此，我们说，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

何为成熟？

完整的人是包含身体的成熟与精神的成熟，身体的成熟只需要自然的长成，精神的成人，需要我们有意识地、自觉地加以修养。

成熟——心理—精神界（未老先衰）-由内而外的腐败

老——生理—现象界 （老而未衰）-越来越精神

何为自由？

自由是一种清明安和的心境，按照自我生命的节奏生活。（自由就是不管你高调还是低调你找到了属于自己的调）

何为友情？

朋友，不是为了索取；朋友，相反是为了奉献。

朋友如空气，朋友如水

并不时常想起，但却无处不在

何为爱情？

心动、懂她、对她好。（爱情的三大元素）

打动不等于感动，打动才是爱，而感动是别人爱你）爱是彼此成全。

何为孤独？

孤独跟寂寞不是一回事，就像alone跟lonely不是一回事是一样的

孤独自身可以找到消遣，并且可以是在思考的状态，很懂的自娱自乐;而寂寞是找不到任何消遣的东西，迷茫而不知所措。

<苏菲的世界>

希望同学们在高中毕业时，可以成为这样的人：高举远慕的心态、慎思明辨的理性、体会真切的情感、执著专注的意志、洒脱通达的境界。这样的人，是会学习的人，是懂生活的人，是会做事的人，是懂合作的人。