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人教2003课标版《综合探究走进哲学问辩人生》优质课PPT课件下载
春江水暖鸭先知。
解读：竹林外斜横出两三枝艳丽的桃花，春天的江水变暖鸭子最先知晓。
哲理分析：任何事物都与周围的其他事物相互联系着，孤立存在的事物是没有的。
请说出诗句蕴含的哲学道理：
野火烧不尽，春风吹又生。
解读：野火烧不绝那些顽强的野草，只要春风一吹，它们便又蓬勃地生长出来。
哲理分析：新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的东西，它的成长是一个由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的发展过程，我们要努力促进旧事物的灭亡和新事物的产生。?
解读：人的主观愿望和客观效果有时并不是一致的。
哲理分析：人要正确发挥主观能动性就必须以尊重客观规律为基础。
有意栽花花不发，
无心插柳柳成荫。
解读：要想治好心头之病，必须用治心病的药；要想把铃铛解掉，还要请来拴铃铛的人。
哲理分析：每个事物的矛盾各不相同，各有其特点，即矛盾具有特殊性。体现了具体问题具体分析的哲学道理。
心病终须心药治，解铃还是系铃人。
解读：君主就像船一样，老百姓就像水一样；水能够承载船，也能够打翻船。
哲理分析：人民群众是实践的主体，是历史的创造者。
君者舟也，民者水也，水能载舟，亦能覆舟。
解读：堆积九仞高的土堆，就是差一筐土也不能成功。
哲理分析：事物的变化从量变开始，量变只有达到一定程度才能引起质变，平时要注意量的积累。
九仞之积，
犹亏一篑之功。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
——人生的真正价值在于贡献
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越
——用发展的观点看问题