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湘教版九年级下册《第2章 圆 2.6 弧长与扇形面积 2.6弧长与扇形面积（2）》精品说课课件ppt
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2.6.2 扇形面积的计算
猜一猜:
有风不动无风动，
不动无风动有风.
（打一夏季常用生活用品）
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情境引入
学习目标
1.经历扇形的面积公式的探求过程，理解和掌握扇形的定义以及扇形面积的计算公式；(重点)
2.会利用扇形面积的计算公式进行相关的计算．(难点)
圆的一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所围成的图形叫作扇形.
如图，黄色部分是一个扇形，记作扇形OAB.
半径
半径
O
B
A
圆心角
弧
O
B