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科普版地理八年级上册《第二章 自然环境 第四节 自然灾害多发》多媒体精品ppt课件
前面两个灾害都是很严重的自然灾害，汶川地震举世瞩目，破坏巨大。台风天兔是今年夏天刚刚过去的巨大的台风，给我们带来了不少麻烦。这些都是我们了解的，但是，对于到底什么是自然灾害？我们来看一些案例来判断一下。
先看如下两幅图，第一个是撒哈拉沙漠，你能描述一下图片吗？图片反应了什么？第二个是贵州的农田，同样的，请你描述一下图片，回答图片反应了什么情况？再请同学描述一下后面的两张图片的情况。那么，到底什么是自然灾害呢？
我们看，上面的两幅图都是干旱，下面的呢？都是台风。那么他们都是自然灾害吗？我们来看，撒哈拉沙漠的干旱是突然发生的吗？不是，是它的自然常态对不对？而贵州呢？贵州的这种情况是什么？是自然的异变，这两种情况哪个是自然灾害？我们再来看，下面的两个图片，都是自然异变对不对？都是自然异变，但是他们都对人类产生危害了吗？如果这种情况没有对人产生危害，那么哪个属于自然灾害？注意，在没有对人产生影响的情况下，自然异变不能称之为灾害。所以灾害只是对人类产危害的自然异变。另外，我们下面这幅图，判断下这个属不属于自然灾害？不属于，因为他是由人为原因引起的，不属于自然范畴。
旱图来源
火灾图
台风纳沙
台风及沙漠图来自百度图片
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我们先关注气象灾害。首先是旱灾。我国是个旱灾频发的国家，看这幅我国灾害频次的地图，谁能读出来，哪些地方的灾害发生频率更高？
我国的旱灾是分布范围很广，其中一部分地区灾害频发。
这是一幅全国的灾害发生频率的图，如果想得到我国旱灾频发的地带，该怎么做？
我们是不是可以用线将发生频次高的地带标注出来？
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看看这幅图，蓝色线围绕的地方是不是就是我国水灾频发的地区？
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主要在我国的东南沿海地区。
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滑坡泥石流的图我们用黄色的点点代替。
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