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沪教版音乐六年级上册《第二单元 校园菁菁 欣赏 《哦，十分钟》》多媒体精品ppt课件
（1）将A段8小节连起来演唱。
（2）讲解4/4拍号及指挥图式。
（3）演唱B段部分，教师用4/4拍指挥图式带着大
家唱第一段。
（4）一起打拍子唱第二段以及B段的反复。
（5）再次跟着音乐完整唱一次，唱的过程中注意
听自己在旋律上有没有误区，还要熟悉一下伴奏。
（6）跟着伴奏用“啦”快乐地歌唱。
（7）用轻松愉快的情绪跟伴奏完整地有感情地演
唱全曲。
接唱竞赛
第一组唱1-4小节
第二组唱5-8小节
第三组唱9-12小节
第四组唱13-16小节
第二段大家集体唱
重复的B段部分老师和大家齐唱
歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写，表现了孩子们在紧张的学习后，自由欢乐的心情。第一段节奏紧凑，曲调反复出现这一音型，鲜明地表现了活蹦乱跳的孩子们在课间轻松、快乐的形象和喜悦的神情。第二段音调转为舒展， “哦，十分钟”唱出了孩子们对课间十分钟的由衷欢迎。
总结：