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师梦圆高中语文教材同步人教版必修4雨霖铃(寒蝉凄切)下载详情
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人教版必修四《阅读鉴赏 第二单元 4 柳永词两首 雨霖铃(寒蝉凄切) 》优秀教学课件

“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明” “泪别”

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘” “梦别”

—— 柳 永

雨霖铃

一、吟诵诗词,品味语言,

体会词人情感。

二、体味融情入景,

虚实相济的艺术特点。

作者回顾

柳永: 宋词人。原名 ,字 ,世称 、 。

柳永是 派四大旗帜之一,在四大旗帜中号 ,有“豪苏腻柳”之称。他上承敦煌曲,用民间口语写作大量“俚词”,下开金元曲。柳词又多用新腔、美腔,旖旎近情,富于音乐美。

三变

耆卿

柳七

柳屯田

婉约

“情长”

寒蝉/凄切,对/长亭/晚,骤雨/初歇。都门帐/饮/无绪,留恋处,兰舟/催发。执手/相看/泪眼,竟/无语/凝噎。念/去去,千里烟波,暮霭沉沉/楚天阔。

多情/自古/伤/离别。更/那堪/冷落/清秋节!今宵/酒醒/何处?杨柳岸/晓风/残月。此去/经年,应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种/风情,更/与何人/说?

雨霖铃

柳永

初读

哀婉、凄凉、 伤感

根据词中上片的意象。联系诗句理解词人是如何通过意象来抒发哀伤之情的: