第三单元 家中的安全与健康《吃饭有讲究》说课稿2

第三单元 家中的安全与健康《吃饭有讲究》说课稿2

二、说学情分析

一年级的孩子在饮食方面，他们会根据自己的喜好选择食物， 营养均衡和科学饮食常识比较匮乏。很多孩子挑食、偏食或者暴饮暴食，因此，健康膳食已经成为儿童健康成长过程中急待解决的问题。

三、说教学目标：

1.知道挑食、暴饮暴食的坏处，养成均衡饮食、合理饮食的好习惯。

2.知道零食要少吃；不吃有毒、变质、过敏的食物，养成安全饮食的好习惯。

3.寻找发现自己饮食中的不良习惯，并愿意在家长的帮助下努力改正这些不良习惯。

教学重点：

了解挑食、偏食的危害，让学生做到不偏食、不挑食，养成良好的饮食习惯。

教学难点：

初步了解常见的食物及营养，懂得均衡、营养的饮食有利于自己的健康成长。

教学准备：

学生：填写课前“我的饮食情况调查表”

我的“饮食情况”调查表

班 级 姓 名 你喜欢吃饭吗 你最爱吃的食物 你不爱吃的食物 你会吃不喜欢的

食物吗

2．教师：课件、“我家的周六营养食谱”和“健康饮食争星卡”

每人各一张

四、教学过程

活动一：开心动画——找找坏毛病

1.同学们今天的坐姿可真标准，老师奖励大家看动画片吧！

2、播放动画片《大头儿子和小头爸爸》吃饭挑食片段：短片里的大头儿子既聪明又可爱，，却有不少坏毛病，你发现了吗？

【设计意图】：兴趣是最好的老师，是最直接的学习动力。一年级的学生注意力容易分散，我从学生熟悉的动画形象导入，激发学习兴趣。课堂一开始播放大头儿子吃饭的视频，直入主题。

活动二：精彩回放——我的“文明就餐”瞬间

借助多媒体展示文明就餐照片，复习、检查上节课学习内容：

小朋友们，你们最近每天做到吃饭讲卫生、讲礼仪了吗？你们的爸爸妈妈拍了好多你们在家文明吃饭的照片，我们来看看是那些小朋友被拍下来了哦？说说你们在干什么？