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高中美术鲁美2003课标版

序号 名称 其他
美术鉴赏(选修)
1第1单元 美术作品与美术鉴赏
2第1课 美术作品的特征
3第2课 学习鉴赏美术作品
4单元学习自我评价
5第2单元 中西美术作品比较
6第3课 中西美术的人物造型特点
7第4课 中国山水画与西方风景画
8第5课 中国花鸟画与西方静物画
9第6课 北京故宫与巴黎凡尔赛宫
10第7课 佛教寺院与哥特式教堂
11第8课 中西神像雕刻
12第9课 中西古典园林
13单元学习自我评价
14第3单元 美术的风格与创新
15第10课 古希腊、罗马美术与文艺复兴美术
16第11课 浪漫主义、现实主义与印象主义美术
17第12课 后印象主义与西方现代派美术
18第13课 20世纪中国画的创新与继承
19第14课 20世纪中国油画、版画创作
20第15课 中西传统工艺美术掇英
21第16课 现代生活中的设计艺术
22第17课 现代建筑的多样风格
23单元学习自我评价
24附录1 民间美术与民居
25附录2 中西美术历史简图表
电脑绘画•电脑设计(选修)
1编者的话
2序言 走近现代媒体艺术
3第1单元 自由的空间——电脑绘画
4第1课 打开电子画箱
5第2课 尝试二维造型
6第3课 探索三维奥秘
7第4课 动与静的幻觉
8第5课 红与绿的跳动
9第6课 简与繁的角色
10第7课 喜与怒的表情
11第8课 完成一个动作
12第9课 添加一片场景
13第10课 组合一段时空
14第2单元 七彩的平台——电脑设计
15第11课 初识电脑设计
16第12课 设计一种标志
17第13课 选配一组文字
18第14课 制作一幅招贴
19第15课 编织七彩网页
篆刻(选修)
1引言
2生活中的篆刻艺术
3第1单元 金石纳万象——印章的形制和用途
4第1课 印章的形制
5第2课 印章的用途
6第2单元 千古信物——实用阶段的秦汉玺印
7第3课 先秦玺印
8第4课 汉印
9第5课 汉印的摹刻
10第3单元 寄情方寸——清代和近现代篆刻艺术的发展
11第6课 圆朱文印
12第7课 浙派和皖派
13第8课 近现代印学的繁荣
14第4单元 篆刻艺术中的另类——图像印和押印
15第9课 图像印
16第10课 押印
17第5单元 分朱布白,以刀为笔——字法、章法和刀法
18第11课 字法
19第12课 章法
20第13课 刀法
21第6单元 文化视野下的缘刻艺术——篆刻艺术与文化
22第14课 篆刻艺术理论
23第15课 篆刻艺术与文学
24第16课 篆刻艺术与哲学
摄影•摄像(选修)
1编者的话
2序言 走近现代媒体艺术
3第1单元 瞬间的捕捉——摄影艺术
4第1课 聚焦新的视野
5第2课 发现美的形象
6第3课 揭开光的面纱
7第4课 追寻新鲜光影
8第5课 捕捉瞬间神采
9第6课 走进数码世界
10第7课 开启电子暗房(一)
11第8课 开启电子暗房(二)
12第9课 创造梦幻真实
13第10课 我们的摄影展
14第2单元 动态的影像——摄像艺术
15第11课 采撷身边的故事
16第12课 做好拍摄的准备
17第13课 划分现场的景别
18第14课 把握画面的运动(一)
19第15课 把握画面的运动(二)
20第16课 录制逼真的音效
21第17课 编辑完整的节目
书法(选修)
1编者的话
2第1单元 历史的巡礼——书法小史
3第1课 从萌芽到自觉
4第2课 历史的整合
5第3课 群星丽天
6第2单元 告别图画——篆书
7第4课 文字与书法
8第5课 篆书的原始形态
9第6课 创作型篆书
10第3单元 解散篆体——隶书
11第7课 古隶的诞生
12第8课 成熟与革新
13第4单元 走向严整——楷书
14第9课 历史的积淀
15第10课 楷书四大家
16第11课 楷书技法
17第5单元 追求自由——行书
18第12课 书法中的魏晋风度
19第13课 “二王”的影响
20第14课 多元的明清
21第15课 行书技法
22第6单元 脱略形骸——草书
23第16课 章草
24第17课 今草
25附录
26书法与传统文化
27学习效果评价
绘画(选修)
1第1课 绘画的艺术特征
2第2课 走进素描教室
3第3课 走进水彩画教室
4第4课 走进中国画教室
5第5课 走进版画教室
6第6课 走进装饰画教室
7第7课 走进动漫教室
雕塑(选修)
1编者的话
2第1单元 雕塑之美
3第1课 雕塑的基本特征
4第2课 雕塑的审美特点
5第2单元 雕塑之法
6第3课 写实与表现
7第4课 材料与创意
8第5课 雕塑与环境
9第6课 民间泥塑
工艺(选修)
1编者的话
2第1课 什么是工艺
3第2课 熠熠生辉——金工
4第3课 规矩方圆——木工
5第4课 百草之利——竹艺
6第5课 斑斓水色——印染
7第6课 水中凤凰——陶瓷
8第7课 抟泥寄情——彩塑
9第8课 灵慧良工——中国书画装裱
设计(选修)
1编者的话
2第1课 生活需要设计
3第2课 设计的追求——实用而美观
4第3课 走进“仿生”设计室
5第4课 走进产品设计室
6第5课 走进视觉传达设计室
7第6课 走进环境艺术设计室