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新授课
主备人
审定人
教研组
授课时间
教学目标
一、自学目标1. 充分利用图片来预测文章大意。
2. 积极参加读前的讨论活动，激活相关服装背景知识。
二、目标(重点知识） (1）学习it作形式主语的句型。
(2) 了解制服所扮演的社会功能。
三、研究目标（难点知识）： (1)本课涉及工作新词汇较多，理解有点困难。
(2)短文内容较长，涉及的任务较多，要完成1b的表格，掌握制服功能学生会有一定的难度。
四、情感态度与价值观目标：1. 勇于实践、大胆尝试，培养自主探究的精神。
2. 了解各个行业的制服蕴含的服装文化。
主要方法
任务型教法
教师主导步骤（要点问题化）
学生学习步骤（求解活动化）
时间
组织教学
能通过不同服装图片了解生活中各个行业服装蕴含的文化。
2. 能就不同行业服装话题进行交谈。
1. Let students know the main idea of
this passage .
2. Know about the culture of different
Uniforms.
5
目标展示
Greet students ready for learning.
2. Teacher asks the students to discuss one question .