1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
T: Hello, class!
Ss: Hello Miss Zhu.
T: Are you ready for English class?
Ss: Yes.
T: Ok, let’s go.
2、出示动物图片复习学过的动物的PPT图片，设计动态PPT，分别展示上节课的学习内容Where do they live？
设计意图：复习学过的内容，为本节课的学习做准备。
二、新授
1、设置情景：今天，老师邀请了小猴子弟弟、牛伯伯、可爱的小猫、老虎大王会餐，嘉宾门都到齐后请小熊开始给每个来宾分配午餐，把bananas 放到了小猫面前，把grass 放到了老虎面前，把meat 放到牛前面，把fish 放到了猴子的面前。可四位客人都没有吃，而是皱起了眉头。为什么？？？（在PPT中展示这个小故事）
2、设计各种食物图片，分别介绍食物的中英文意思，并在PPT中展示读音。
3、以这种情景展开本课教学并提问学生：为什么动物们不吃东西？学生会说小熊把食物分错了！接下来教师和同学展开讨论：
Teacher: Do monkeys eat fish?
Class: No.
Teacher: What do monkeys eat?
Class: Bananas.
Teacher: Yes. Monkeys eat bananas. Say it, please.
Class: Monkeys eat bananas.
依次完成其他动物的讨论。最终在讲解完之后，回到上面的小故事中。
设计意图：用情景开展教学可以吸引学生的注意，激发学生的学习兴趣，而且比较形象生动，有利于达到较好的教学效果。
三、练习
让学生认真听，努力思考，然后回答问题。引导学生进行如下讨论：教师：What does a cow eat?
全班：Grass 或A cow eats grass.
教师：What do they eat? _____ eat____
尽量多的讨论各种动物吃什么。（比如：panda elephant horse等）
设计意图：在讨论中熟悉、使用本课所学的知识，但不能只局限于课本上的四种动物，要让学生也描述出其他动物的食物。
四、Homework
Letters and sounders单词的读音部分。
板书设计
Lesson 11 What Do They Eat?
What do they eat ?