1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
●语言技能
学生会习得用来谈论动物，以及动物住处和他们所吃食物的词汇和语句。
●情感态度
（1） 低年级孩子注意力不集中，需要通过做游戏等方式来集中他们的精神，并激发他们学习英语的兴趣。
（2）通过小组合作的方式，增强小组凝聚力，培养团队意识。
●学习策略
课堂始终贯穿着评价，自我评价，小组评价以及终结性评价，这有利于激发学生的小组合作意识，形成自主学习的能力。同时也使英语学习较差的同学向学习较好的同学学习，共同进步。
2.教学重点
（1）掌握词汇：banana和meat，了解名词单复数形式，巩固和扩充学生的词汇。
（2）理解运用句型What do they eat?
（3）了解字母s, z, x和o在单词中的发音及其规则。
3.教学难点
（1） 正确理解并运用句型。
能够掌握字母在单词中的发音规则。
三、教学准备： 多媒体、录音机、卡片等
四、教学步骤
Step 1 Class Opening (3 minutes)
（一） 、开始上课与复习
1、 Greeting.
T: Good morning, boys and girls!
S: Good morning, Miss Li.
T: Are you ready for English class?
S: Yes.
T: OK, let’s go.
2、 Review
出示动物图片复习学过的动物名称和上节课学过的数词单词卡片。
（设计思路：课前问好，让学生们把注意力集中到课堂中来，然后，通过复习，对旧知识起到一个巩固作用，最后让学生自然过渡到新的知识。把小组分成几组，回答问题并正确的同学老师给所在小组加分。）
（二）、导入新课 （3分钟）
1. T：What’s this?
S: It’s a hamburger.