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1、能听、说、读、写单词banana。能听、说、读单词: meat 。 2、能利用句型:---What do they eat ? ---They eat …
教学准备:
动物、食物的图片,单词卡片,动物生活地点的图片,多媒体课件。 教学过程:
Step 1 :Greetings
S : ( stand up )Good morning teacher . T : Good morning class . Step 2 : Reviewing
教师选出三名自愿上台的同学,把动物的三种生活环境贴在黑板上,然后把三种动物的单词卡片交给这四名同学,让他们通过老师提问,找到每种动物的生活环境。选对者,得动物的图片一张。
例如 :
T :What dose a fish live ? S :In a river .﹨ …
Step 3 : 导入新课
1、T :我们都知道了所学动物的生活环境,那他们都吃什么呢?今天就让我们一起来了解学习动物吃的是什么? (板书:lesson 11 What Do They Eat ?) 教师点击课件,出现一头奶牛。 T :Where dose a cow live ? S :On a farm . T :What dose it eat ? S :Grass . ﹨ It eats grass . 教师点击牛吃草的画面。 T :Cows eat grass . 用同样的方法教授panda 。
教师点击猴子的图片, T :What do monkeys eat ? S :Monkeys eat bananas .
教师板书banana,教读单词banana。 用同样的方法教授单词meat。 2、Play a game 找吃的:
教师任选四名自愿上台的同学,把所学动物食物的图片贴在黑板上,然后让四名同学拿动物单词卡片,通过回答老师提出的问题,为动物选择它们的食物。选对者得该动物图片。 3、 let’s do it。看图说句子。
出示四幅图的图片,根据图片,让学生说句子。
4、字母及发音
让学生齐唱字母歌,然后教授字母发音,领读单词。 Step 3 :Homework
画一下你喜欢的动物生活在哪里,吃什么,并用英语描述一下。 板书设计:
Lesson 11 What Do They Eat ?
---What do they eat ?
---Cats eat fish . ---Cows eat grass . ---Monkeys eat bananas . ---Tigers eat meat .