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情感目标：
1动物是我们的朋友，我们要保护动物。
2在动物园里我们应该注意什么？
（五）教学重点难点：
重点：让学生熟练掌握句型Look at that…和It’s…
难点：用形容词对动物或人进行描述
（六）教学方法：任务型教学
（七）教学准备：多媒体设备，PPT，动物卡片和单词卡片
（八）教学过程
Step 1: Warm up
Enjoy the song At the zoo
Step2 Review
（1）Guess animals：elephant dog monkey duck cat bear tiger pig bird (通过遮挡动物身体部分和听动物的叫声来猜动物)
（2）Task assignment
Make a dialogue
Let students know how to describe animals.
Step3 Lead in
Do you like animals?(你们喜欢动物吗？）
Ss :喜欢。
Step4 Presentation
(1)Show the picture of monkey .
Look at that giraffe .It ’s fat.
板书fat face at，自然拼读法拼读fat.
Play a game:藏单词，通过大小声猜单词在哪里。
拍手读Be fat. Be fat. Be fat ,fat, fat.
(2)Show the picture of monkey.
板书thin three in，自然拼读法读thin.
大小声读thin。
(3)Today, we have a new friend.
Guess:giraffe.