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难点：grapes的发音；正确使用名词的单复数。
教学设计
一．教学准备
PPT
二．教学步骤
Step 1：Warm-up & Revision
1, Sing a song “An apple a day”.
2,Play a guessing game :What’s this?
3,操练：Do you like oranges? Yes, I do. /No, I don’t.
Step 2：Presentation & Practice
1.?创设情境：Zoom 过生日，猜猜他的父母为他准备了什么水果？从而引出单词：grape 教读单词，学生跟读，引出grapes。教读复数。
2. 让学生拼读，教师在四线格中写出该单词。
3.开火车读单词。
4.用同样的方法教授单词：Watermelon、strawberry。
5.大小声读单词.
6.Play a game：What’s missing?/What do you like?
7.谈论喜好：I like…/ I don’t like…
8.Group work: What do you like? I like______. I don’t like_____.
9.Draw and color.
Step 3：Extension & Consolidation
Who has the most friends?(谁的朋友最多) 看谁的爱好和自已一样。运用句子：Do you like ……?
Step 4：Summing up
?Words.
Step 5：Homework
1.?Listen to CD and read follow it on Page42.
2.?Get more information about fruit.