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1)情境教学，让学生在模仿、游戏、表演中学习并运用新知。
2)培养学生同桌合作交流，学习的能力。
二、教学重、难点
教学重点
1). 能听、说、认读单词apple,pear,orange, banana.
2). 能够听懂、会说Let’s talk中的句型Do you like pears? Yes,Ido/No, I don’t.
教学难点
能听、说、认读单词banana；pear.
2) 能在实际情景中灵活运用句型“Do you like ....?询问是否喜欢某种水果，并能用Yes,Ido/No, I don’t.表达肯定或否定.
教学准备
PPT课件、单词卡片、四线三格单词贴，任务纸，评价小贴纸
Steps
Teacher’s Activity
Students’ Activity
Purpose
StepⅠ
StepⅡ
StepⅢ
StepⅣ
StepⅤ
StepⅥ
StepⅠWarm-up
1. Greetings
2 Sing a song: An apple a day
pictures.
StepⅡ Lead in and presentation
1 To lead-in
Ask a question: What ‘s the song about?
Teach apple
2 To present the task