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准备apple，pear，orange，banana的实物、图片、单词卡片。
三、教学步骤
一、Warm up
(1) 教师播放歌曲“An apple a day ”，学生一起拍手演唱
二、Presentation
（1游戏：Guessing game；教师出示PPT让学生猜水果。引出新单词banana。教师把图片挂在黑板上，示范后，学生跟读。
（2教师手举“香蕉”讲述单词banana ，手举两个2个香蕉讲述bananas .
教师手指水果并询问学生Do you like bananas ? 引导学生回答Yes ,I do .或者No , I don’t .当学生回答Yes ,I do .时，教师可将手中的水果给学生并说Here you are .
以此类推讲述 orange , pear , apple .以及复数形式。
（3出示四张单词卡，让学生认读，
学生进行角色扮演，替换不同的水果单词。
2、让学生一边听Let's chant的录音，一边跟读。
三 、Practice
Make a survey （运用句型Do you like __? Yes, I do . / No , I don’t .询问对方喜欢哪一种水果 。）
四、sum-up .
五、Homework .
运用句型询问父母喜欢的水果。