1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
（二）语言技能目标
1.能运用重点句型：What’s in the classroom? What is in your classroom?询问教室里有什么，书包里有什么，用He/She is... He/She has...描述人物，达到巩固单词的目的。
2.能用简单的句子向家人和朋友描述课室里、书包里有什么，能介绍人物的外貌特征。
（三）情感态度目标：
1. 通过创设情境，让学生感受参与的乐趣。
2. 通过小组合作学习，培养学生团结协作的精神，树立集体荣誉感。
四、教学重难点
1.复习Unit1 t - Unit 3的单词，能听、说、认读关于课室设施设备、书包物品、人物描述的单词。
2.能运用重点句型：What’s in the classroom? What is in your classroom?询问教室里有什么，书包里有什么，用He/She is... He/She has...描述人物，词句结合达到复习巩固的目的。
3.能用简单的句子向家人和朋友描述课室里、书包里有什么，能介绍人物的外貌特征。
五、教学准备
自制多媒体课件，卡片，台卡等。
教学过程
Step1 Preparation
Free talk.
情景导入，我们将要参加清新区第二小学首届英语节：I am so happy ！ Because we are going to have an English Festival.We should pass the music room，learning room，practicing room。接着课件呈现礼物：Wow, so many gifts ,If you did a good job,we can get the gifts .
3.进入第一个场室：Come on ! Baby! Let’s go to the music room and Sing a song.
〖设计意图：创设情境，邀请学生一起去参加首届英语节，并出示礼物图，激发学生的学习欲望。通过呈现整节课的设计思路，目的让学生清晰本节课的教学流程，让他们知道要想得到礼物，必需闯过三个rooms的关卡。首先学生们进入music room，让学生边唱歌边根据节奏拍手、跺脚。学生们轻松愉快地投入到课堂学习中，并闯下了第一关。〗
Step 2 Presentation and Practice
You’re wonderful In the music room. Then,Let’s go to the learning room。(There are three activities in the learning room,课件上整体呈现learning room的三个环节）:
1.T: Now,let’s play the guessing game.课件呈现人物图片，先对图片中的人物进行描述，然后让学生听录音，再猜人物，最后朗读句子。通过听、说、猜呈现第三单元My friends的单词。
2.Packing up schoolbag.课件上呈现关于书包内的学习用品。
T: Look, there are many things on the floor. Do you know them? Let’s say.让全体学生齐读，然后让学生15秒内把地上的东西放回书包里，整体重温第二单元My schoolbag的单词.
3.Good memories.先呈现课室图片，让学生观察图片5秒，图片消失，再让学生回忆并说出图片中课室的设施设备。然后让学生描述一下自己的课室里有什么东西。
〖设计意图：此环节的设计目的是在learning room中通过guessing game，Packing up schoolbag，Good memories不同的活动形式整体呈现Unit1~3的单词，在guessing game里通过听、说、猜人物呈现第三单元描述人物的单词，设计听、说、猜可增强孩子们的参与欲望；在Packing up schoolbag中，通过让学生收拾书包来呈现第二单元的单词，此活动能让孩子们全体参与活动，并要求在规定时间里收拾好物品，提高孩子听课的专注度,不仅让学生学会描述自己书包里的物品，且培养孩子们爱收拾爱整洁的好习惯；在Good memories中，通过在限定的时间里让学生回忆课件中课室图片里的设备，同时结合生活，描述自己课室的真实场景，在生活中真实地运用英语。〗
Step 3 Production
T:We passed the learning room .Let’s go to the practicing room:
Sharp eyes。看图片和单词，并快速说出来。
Listen and circle听句子圈出你所听到的单词。
Group work。在八人小组里讨论问题并回答。