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难点
总结复习本单元所学的主要知识，培养学生对总结、整理知识的兴趣。
三、教学准备
1. 教师准备教学过程中所需的教学音频和教学录音带。
2. 教师准备气球、头饰、照片、图片、动画等。
四、教学过程
Step 1: Warm-up
1. 课堂口语学习。
T: Good morning/afternoon, boys and girls.
Ss: Good morning/afternoon, Mr/Miss/Mrs ...
T: How are you today?
Ss: Fine, thanks.
T: Who is tall and strong in our class?
Ss: ...
T: Who has red schoolbag in our class?
Ss: ...
...
2. Let’s chant
Step 2: Preview
Let’s guess
Sharp eyes
教师让全班学生说一说本单元所学的描述人物体貌特征和性格特征的词汇。
Pairwork
Step 3: Presentation
1.Read and match让学生观察本部分的四幅图片，并注意图片中人物的体貌特征。让学生划出人物特征词，学生讲解
2.Let’s read
播放本部分的教学录音，让学生判断录音内容与图片是否相符。
3.Look ,choose and write
引导学生看图说句子然后再写单词
Step 4: Practice