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语文园地四；识字加油站和字词句运用
［教学目标］
1.积累词语，认识玩具名称。
2.积累形容心情的词语。
3.会用3个“一会儿”造句。
［教学重难点］
积累表示心情的词语。
会造句，会模仿例句写话。
［教学课时］
1课时
教学过程
识字加油站。
谈话导入。
你知道爸爸妈妈小时候玩过哪些玩具吗？出示玩具图片。
2.PPT出示生词，学生自由读，老师指名读，学生领读。观察生字，注意生字的特点。
3..出示“陀螺”“毽子”“不倒翁”“玩具枪”“橡皮泥”“溜溜球”“遥控坦克”的图片，分别找同学来说，图片上画的是什么玩具?
4.同桌相互交流，说说自己最喜欢玩哪种玩具，为什么?
5.你还玩过什么别的玩具？小组之内相互交流。
6.小结。
二、字词句运用