1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学设计
教学目标
1．通过自主拼读、对比发现的练习，使学生体会反义词的奥秘，激发学习的兴趣。
2．通过引导学生认读四季及景物名称的词语，激发学生说出喜欢的词语，训练学生有条理地说话。
3．引导学生自主、合作完成“日积月累”，引导学生积累七字成语，丰富学生的词汇积累。(重点)
4．通过教学，巩固拼音，提高学生的阅读能力，并激发读书的兴趣。
课前准备
1．制作相关课件。 2．学生搜集认识的字和字谜。
课时安排
一课时。
教学过程
一、点明主题，激发学习兴趣
同学们，本单元的四篇课文我们都学习完了，相信同学们一定有很多收获。这节课我们学习语文园地四，相信你们会有更多的收获。
生活中到处都是学问。谁能说说在生活中你是怎样学习拼音和汉字的？
设计意图：让学生在交流中拓展生活中学习语文的方法，并在潜移默化中感受到生活处处是学问，很自然地进入新课的学习氛围。
二、学习“识字加油站”
1．导语：拼读音节很有趣，因为能考查出哪个小朋友最细心，最认真。请看屏幕中的这几个音节，谁能准确地拼读并发现生字间隐藏的小秘密？
2．学生独自拼读音节，并找一找其中的秘密。
3．组内拼读音节，交流自己的发现。
4．班内交流：比一比谁拼读得准，发现生字间的秘密。