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《画》教学设计
第二课时
教学目标：
知识与技能：
1、复习 10 个生字和 2 个偏旁。
2、展开想象，感受诗中描绘的景色，知道这是一幅山水画、也是一首谜语诗。
3、能联系生活实际，理解“有—无、远—近、来—去”3组反义词。
4、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。
过程与方法：
1、通过亲身实践了解诗句的大概意思。
2、能正确、流利地读课文，背诵课文。
情感态度价值观：
通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。
教学重难点：
1、重点：通过学习课文，感受诗中描绘的景色。
2．难点：通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。
教学过程：
一、复习巩固
1、复习本课生字。
2、运用“摘花朵”游戏，复习巩固生字。