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画（第一课时）
【教学目标】
1.通过偏旁归类、反义词识字等方法，认识“远、有、色、近、听、无、声、去、还、来”等10 个生字和走之、斜刀头 2个偏旁；会写“水、去” 等2个字。
2.正确朗读古诗，感受诗中描绘的景象。
3.联系生活经验，理解“有——无”“远——近”“来——去”三组反义词。
【教学重点】
正确朗读古诗；通过偏旁归类、反义词识字等方法，识记生字。
【教学难点】
认识十个生字；认识走之、斜刀头 2个偏旁。
【教学准备】
教师：生字卡片，制作多媒体课件；
学生：生字卡片，预习课文。
【教学过程】
看图激趣，引入课文
导学：大家喜欢画画吗？有一位古人也喜欢画画，他把看到的美丽景色画成了一幅画，想不想看看？看，这就是那幅画。
2、教师呈现课文插图。
3、导学：仔细看，画里有什么？还有什么？
生观察图画回答。师引导把话说完整。（紧扣山、水、花、鸟、远近位置、颜色及声音来说。）
4、导学：有山有水，有花有鸟，大自然可真美！通过观赏这幅画，我们感受到大自然的美。一位诗人也看到这幅画，他喜爱至极，就题写了一首诗。这节课我们就来学习这首谜语诗——画。（板书：画）
二、初读课文，随文识字