1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
画
［教学目标］
1.认识10个生字,会写4个字。认识“辶”、“?””两个偏旁。
2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。
3.理解课文,正确、流利地朗读课文,背诵课文。感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画。
［教学重难点］
1.掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
［教学课时］
1课时
［教学过程］
一、诵读儿歌，激发兴趣
1、师：同学们，我们以前学过不少儿歌，现在大家来看看这一首：“两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。”这首儿歌是一首谜语诗，有谁能猜出谜底？（手）
2、师：今天我们一起来学习另一首谜语诗《画》。（板书课题）
二、初读古诗，整体感知
1、多媒体课件展示山水画，教师范读课文，引导学生进入古诗描绘的优美情境中，并根据古诗说说描写的景物有哪些。
2、学生选择自己喜欢的方式读一读古诗，画出文中生字。（学生自由认读，要求读准字音，不认识的字就请“拼音”朋友帮忙）
3、谁会读这些生字？
4、检查生字认读情况。
三、诵读古诗，理解诗意