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升国旗
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、会认本课的11个生字,会写4个生字，理解由生字组成的词语。
3、让学生知道五星红旗是我国的国旗。
4、让学生感受到升国旗的庄严,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
教学重难点
1、会认本课的11个生字,会写4个生字，理解由生字组成的词语.
2、让学生感受到升国旗的庄严,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
教学准备
生字卡片、课件
教学课时：两课时
第一课时
教学过程
一、创设情境，导入新课
1、播放学校里升国旗的视频。
师：同学们，仔细观察，想一想：这是什么时间?什么地方?小朋友们在干什么?(引导学生说话：早晨，在学校的操场上，小朋友们在升国旗，大家立正，向国旗敬礼。)
2、小朋友们，我们学校升国旗的时候，你听到什么歌声？你是怎么做的？(指导学生说话：我们学校升国旗的时候，我听到了国歌声，我们排着整齐的队伍，立正向国旗敬礼。)
3、小结：同学们，我们每周一早晨的时候，在我们学校操场上都要举行庄严的升旗仪式，你还记得升国旗的情景吗?今天我们就来学习《升国旗》。
4、板书课文题目。老师要在黑板上写课文题目了，请大家注意看：“升”是独体字;“国”，里面是个玉米的“玉”;“旗”是左右结构的字，它的笔画较多。让我们一起来读“升国旗”!