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常用偏旁的表意及书写
教学目标
进一步了解足字旁的产生，掌握书写，理解足字旁的不同代表意义
掌握同一个偏旁的不同写法。
区分相似偏旁，抓住不同偏旁的特点，理解不同偏旁的代表意义。
通过对相关生字的学习，培养学生文字理解能力和语言表达能力，提高学生的综合运用知识的能力。
教学重难点：
难点：了解足字旁的书写级代表意义，掌握日作为偏旁的不同书写方式，区分相似偏旁。
重点：足字旁的多种意义。准确写出日字作为偏旁的不同书写特点。
教学时间：一课时
教学过程
问题导入
屏幕出示ppt，学生回答总结
第一组词语：
蝴蝶 、蜻蜓、蚂蚁、 都有虫子旁（虫子旁与昆虫有关）
第二组词语：
猫、猴、狮子 都有反犬旁（反犬旁都与动物有关）
第三组词语：
小鸡、鸭子、乌鸦 都有鸟字边（有翅膀的而且有羽毛的动物都与鸟有关）
足的演变