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绘本《我爸爸》教学设计
学习目标：
1.通过观察图，能读懂图，感受阅读的乐趣。
2.在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，训练学生的表达能力。
3. 从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。
教学重难点：
在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，训练学生的表达能力。
教学准备：课件 爸爸的画像
教学过程：
一、观察封面
师：平时在家里，你觉得谁比较棒？今天我们就来聊聊这个很棒的爸爸。
读，再读，连起来：我爸爸，读得好，中间有很好的停顿。
老师带来一本书，想看吗？《我爸爸》投影出示：
1．爸爸的图片，看看怎么样？光看外表，你觉得这是一个怎样
的爸爸？
2．作者说：“这是我的爸爸，他真的很棒！”
爸爸棒在哪里呢？让我们一起去了解一下。
二、初步感知，学会读图
3．在我眼里他真的很酷。他什么也不怕？连大野狼也不怕。
4．他一跳能飞过月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。