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语文园地八——字词句运用
学习目标：
1.借助插图，积累表示心情的词语。
2.联系生活，情感体验，进行说话和写话练习。
教学重点：借助插图，理解并积累表示心情的词语
教学难点：学生联系生活理解词语并进行说话写话练习。
教学准备：课件 练习卡
教学过程：
一、谈话导入：当你高兴时、生气时、伤心时、害怕时的表情怎样？试着做一做这样的表情。
二、观察图画说心情
1.课件出示小女孩“高兴、生气、害怕、难过”四张图片，引导 学生说说小女孩的心情
2.说说这样的心情还可以用哪些词语来表达？如：“快乐、开心”“发怒、发火”“惊慌、恐惧”“伤心、难受”
3.读词语
4.游戏：我来演一演，你来猜一猜
5.联系生活实际，同桌选一种心情说话（只是表达这种心情而不是用词语造句，）
6.展示（指名同学说说）
7.写话,（不会写的字可以用拼音代替）评一评，记得段开头要空两格哟！
出示例句：我写的字得到了老师的表扬，心里很开心！
小明把我的铅笔弄断了，我很生气。
晚上，我自己一个人睡觉，打雷了，我好害怕。