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语文园地八
日积月累
教学目标：
1. 朗读并背诵古诗《画鸡》，了解诗句的大意。
2.激发学生主动阅读古诗词的兴趣。
教具准备：
课件
课时安排：
一课时
教学过程：
第一板块：拾阶而上读古诗
一、导入
1. 小朋友们，你们喜欢什么小动物？（学生交流）
那你们想知道我喜欢什么吗？老师出个谜语，你们就知道了。（课件出示谜语：头戴大红帽，身披雪白衣，清晨叫一曲，红日东方起。（打一动物）
知道老师喜欢什么小动物了吗？对的，是——（出示谜底：公鸡）
2. 明代时候，有一个大才子，他的名字叫唐寅（课件出示名字），也就是唐伯虎。他写字、画画、做诗，样样都很棒。唐寅很喜欢大公鸡。有一次，他看到一只漂亮的大公鸡，就把它画下来（PPT出示课本插图），还写了一首诗，（ppt出示诗）题目叫《画鸡》。（板书课题：画鸡）生跟读，齐读。
二、读诗
1．师：（播放录音）下面，就让我们一起来听听唐寅写的这首诗，小眼睛看准字，小耳朵仔细听，小脑袋想画面。
录音里的阿姨读得抑扬顿挫，真好听。你们想读吗？（想）那就请大家自己读一读吧，注意听清读书要求：
2．生自由读古诗，注意读准字音，读出节奏，读出停顿。