一年级下册《字词句运用+日积月累》优质课教案下载

《字词句运用、日积月累》教学设计

【教材分析】

语文园地八共安排了四个板块的内容，第一课时为“识字加油站”和“我的发现”，第二课时为“字词句运用”和“日积月累”。“识字加油站”由5组词语和8个生字组成，结合多媒体让学生明确了解生活用品的用途，运用多种方式识字并积累词语；“我的发现”由三组不同偏旁的字词组成，让学生初步了解偏旁与字义的联系；“字词句运用”由4幅心情词语构成，通过表情图让生明确该表情所表达的心情是怎样的，借助表情图结合实际生活，引导学生用上心情词语说句子；“日积月累”是一首古诗《画鸡》，引导学生在读中感受祖国语言文字的趣味，积累优秀古诗文。

【教学目标】

1.联系生活，理解“高兴、生气、害怕、难过”等词的意思，并会用这些词语说话、写话。

2.借助拼音读正准、读通顺古诗，借助插图初步体会古诗大意，体会古诗韵律美。能多种形式熟读成诵。。

3.感受中国语言的趣味和古诗的魅力，培养学生积极主动积累词语和古诗的习惯。

【教学重、难点】

教学重点：联系生活，理解“高兴、生气、害怕、难过”等词的意思，并会用这些词语说话、写话。

教学难点：感受中国语言的趣味和古诗的魅力，培养学生积极主动积累词语和古诗的习惯。

【课前准备】多媒体课件、表扬信和邀请函（教师）

课前搜集表示“高兴、生气、害怕、难过”的词语（学生）

【教学课时】2课时

【教学过程】

第二课时

激趣导入：

这节课我们继续学习语文园地八。同学们看过《海绵宝宝》动画片吗？今天，海绵宝宝也来到了我们的课堂，他要带给大家一个惊喜呢！(播放音频)：

好消息

同学们，大家好！我是你们的好朋友——海绵宝宝，六一快到了，我要带大家去欢乐谷度过一个愉快的六一，欢乐谷里可好玩啦！有大型摩天轮、有惊险海盗船、有梦幻旋转木马、还有冲浪花果山哦……只要同学们在课堂上积极发言、认真倾听、坐姿端正，本周内获得表扬信，就能兑换欢乐谷的入场券，大家一定要加油哦！

展示海绵宝宝给同学们准备的表扬信和一封美丽的邀请函，通过本节课要评选出本班的朗读之星、倾听之星、表达之星和坐姿之星。