部编版《字词句运用+日积月累》精品优质课教案设计

语文园地八

教材分析：

语文园地八共5个版块的内容，“字词句运用”采用图文对照的形式呈现表示心情的词语，要引导学生联系自身体验，理解词语，进行说话和写话的联系。“日积月累”编排的是古诗《画鸡》，图文并茂，形象生动，便于学生朗诵、积累。

教学目标：

1.学习字词句运用，通过表情推测心情，并描述

2.积累古诗《画鸡》，通过看图和朗读，理解古诗大意。

教学重点：

1.通过观察表情等方式推测心情。

2.正确、流利地朗读古诗、背诵古诗。

教学难点：

联系自身体验，理解表示心情的词语，并说话、写话。

教学过程：

新课导入

同学们，今天，爱探险的朵拉想邀请大家和她一同去探险，你们想去吗？

快看，知识大门打开了，它会把朵拉和大家带到哪里去呢？让我们一起来数1、2、3

字词句运用

1.出示图片：你们看到了什么？——生说

2.有个小朋友，她做了几个不同的表情，请你们猜猜她的的心情怎样呢？——你有过这样的心情吗？——指名说（评价：真实、表达真情实感、完整、通顺、表达清楚等）

3.拓展练习

现在我们来做一个猜一猜的游戏，这些短句表现的是哪种心情呢？老师读，你来说——指名，评价