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语文园地八
教学内容：字词句运用、日积月累
教学目标：
1.理解“高兴、生气、害怕、难过”的意思，会用它们说话、写话。
2.学生能理解《画鸡》的诗意、背诵全诗，并通过吟唱提升学习古诗的兴趣。
教学过程：
一、情感体验，字词句运用
1.出示四幅表情图，引导学生认真观察。
2.观察他们的表情，你们想到了哪些词语？
(1)学生汇报表示心情的词语。
(2)同桌交流平时生活学习中令自己高兴、生气、害怕、难过的事，然后学生代表汇报。
（3）演一演这些表情，看谁演得逼真。
3.指导学生用这些表示心情的词语进行写话训练，语句通顺、内容完整、书写工整。
4.小结：高兴、难过、生气、害怕这四个词语描述的是心情，是内心情感的一种表现。
二、诵读古诗，日积月累
1.谜语导入《画鸡》，了解作者唐寅。
2.教师播放古诗《画鸡》的多媒体课件，会读的同学可以跟着一起诵读。
3.学生自由练读古诗，要读准字音，不认识的字可以请教老师和同学。
4.交流学习情况互相纠正字音，反复练读，
5.多形式诵读。